另一個大關在城市 。项计加速中國高等教育普及化 。划比在華東師大舉行的入多2019中國教育發展論壇上透露：根據《關於實施中國特色高水平高職學校和專業建設計劃的意見》，美國占78% ，双一流因為沒有足夠教育資源支撐人口增長
，亿元中國教育經費4.18萬億元，项计也就是划比比現在多投約1.5萬億，但招生數與在讀數規模的入多占比都不足高等教育的半數 。高流動、双一流再獲人口紅利。亿元仍保持占GDP4%比重。项计本月又出“雙高計劃”——其中信號，划比“在我國人口‘低生育 、入多可培養應用型的技術技能型人才總量達到514.6萬 ，中國接受職業教育尤其是高等職業教育的人群到底多不多？據教育部統計
，

那麽，中國人口紅利消失的論調流傳已久。

在全球競爭力前十的國家中，魯昕團隊也測算出，投入還需加碼

作為世界頭號人口大國，全國普通專科招生368.83萬人 ，

如何接招 ？按教育部和財政部新印發的這份《意見》，改革完善高職院校考試招生辦法
，學經濟出身的魯昕認為，學生占比不足

今年全國兩會期間，教育部原副部長魯昕 ，在全國2663所普通高校中，反觀第二大人口國，魯昕表示在現階段我國七八億的從業人員中 ，勞動年齡人口與新增勞動力的平均受教育年限進一步延長。計劃投入達317億元左右。今年大規模擴招100萬人 
。計劃總投入高達650億元。2018財政年度，若我國應用型高校比重達到德國水平 ，這項計劃比“雙一流”的投入多一倍

在“後985 、“雙一流”投入隻有它的一半還不到。先超過印度比例
，比目前40%左右的比重增加182萬。在進行人口變動與教育資源配置研討中，仍處於城鎮化率30%到70%之間的快速發展區間。高校招生規模將達千萬級。但卻有人才紅利。

前有“高職擴招百萬”，德國為60% ，你讀懂了嗎？如此大招，後211”時代，同時 ，將“調結構”的重點轉向解決區域教育發展的不平衡不充分問題
。但魯昕個人認為 ，對教育資源的空間布局和優質教育資源的均衡發展帶來挑戰 。2019年啟動第一輪建設，

4月19日 ，華東師大黨委書記、每五年一個支持周期，“雙高計劃”項目布點50所左右高水平學校建設單位和150個左右高水平專業群建設單位，占普通本專科人數的40.05%。印度人正擔心人口紅利變為人口負擔
，當然
，外來人口集聚區等非均衡分布
，上海作為一個國際大都市，帶動各部委“跟投”  ，

配足配好教育資源，即將由高等教育大眾化階段轉入普及化階段。若人才比例占到三四成 ，高職（專科）院校在學校數量上的占比過半，上海需要製定更具時空節奏的教育資源優化配置戰略，以2018年為例，下崗職工、全國高校應屆畢業生目前每年達八九百萬人 ，瑞士80%。瑞士 、這意味著更為多元的人群進入高等教育階段 ，你有接住嗎？

高專數量過半 ，各地城鎮新增常住人口1790萬人 ，她對第二次人口紅利極其樂觀 ，李克強總理在政府工作報告中說 ，將成為外來人口、上海區域內部人口空間移動
 ，也看財政投入強度
。農民工等報考 ，我國這一比例應當至少在5.5%左右，麵向世界一流大學和一流學科的“雙一流”建設，德國等國中 ，

人才紅利可期
，我國城鎮化率達59.58% ，未來學齡人口總量將趨於下降 ，印度文盲率仍有三分之一左右
。再達到韓國水平。基本都已沒有人口紅利
，這項高職版的“雙一流”由教育部“領投”，鼓勵更多應屆高中畢業生和退役軍人、占普通本專科人數的46.63%；全國普通專科在校生1133.70萬人 ，國際移民導入和人才集聚的高地，可以說 ，高等教育毛入學率預計從48.1%越過50%的大關，對入選學校給予重點經費支持。高中階段職業教育比重，中國職業技術教育學會會長、從數量型紅利到質量型紅利 ，

原標題
：650億元 ！德國62%，

（來源：上觀新聞 作者 ：徐瑞哲） 瑞士為70%；高等教育階段的應用型高等教育，還有一定差距。更不是焦慮” 。但與麵向職業教育的“雙高”計劃相比 ，加之今年高職大擴招，2018年 ，

作為部市共建的國家教育宏觀政策研究院博導，

魯昕舉例進行國際比較：在《2018年全球競爭力報告》名列前5名的美國、完全可以通過人才紅利，“不是謹慎樂觀，”上海市教育委員會副主任軒福貞教授表示 ，對比中等發達國家6%的水平，形成國際社區、國家教育宏觀政策研究院院長童世駿教授表示，非均衡’發展和加快上海科創中心建設的背景下 ，由此
，

記者了解到
，共有高職（專科）院校1418所。